Nesta quinta-feira (13), das 8h30 às 11h30, aconteceu na Fundação Casa de José Américo (FCJA) uma capacitação de professores da rede estadual de ensino para a retomada do projeto Escola vai à FCJA. A idealização dessa ação ocorreu em 2017, no entanto, só foi implementada nos anos de 2018 e 2019. O projeto foi possível a partir do estabelecimento de uma parceria entre a FCJA e a Secretaria de Estado da Educação (SEE), por meio da 1ª Gerência Regional de Ensino. Entre os anos de 2020 a 2023, ocorreu uma interrupção nas atividades em razão da pandemia de covid-19; as atividades foram reiniciadas em 2024.
Lúcia Guerra, gerente executiva do Departamento de Documentação e Arquivo e uma das coordenadoras do projeto, conta que o Escola vai à FCJA visa à ampliação de saberes e conhecimentos dos alunos da Educação Básica, em específico da rede pública estadual. Para isso, são promovidas atividades educativas e culturais a partir dos acervos da FCJA, na sede da instituição na Praia do Cabo Branco, em torno de temáticas suscitadas nas áreas da memória, história, geografia, sociologia, cultura, entre outras. “A interação entre a FCJA e as escolas é uma grande oportunidade para a criação de novos percursos formativos e criativos para esses jovens”, completa.
Em 2026, o público do projeto será formado por alunos das turmas do ensino fundamental dois e do 1º ano do ensino médio, de 15 escolas da 1ª Gerência Regional de Ensino (João Pessoa). As turmas terão até 50 alunos por turno. Atingindo assim a média de 750 alunos. Quanto aos professores escolhidos pelas escolas, são preferencialmente das áreas de Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e da área de Linguagens (Português e Artes). Cada escola enviará dois professores (um total de 30 professores).
Lúcia Guerra conta que dessas visitas das escolas nascem um mundo de boas produções. “Os professores trabalham o que foi visto nas dependências da Fundação e também as vivências pessoais dos alunos”, diz. A coordenadora completa: “Os resultados são ricos e vão desde registros de memória (uma espécie de diário de campo), passando pela construção de linhas de tempo, até o desenvolvimento de jogos da memória”. As visitações iniciam na próxima quinta-feira (20) e vão até o dia 26 de novembro. Já a culminância (evento onde os resultados são expostos) acontecerá em cada escola separadamente e está prevista para o período de 3 a 10 de dezembro de 2026.
